• Clase de consultas para el Recuperatorio del Primer Parcial. Mañana viernes 11 de julio.

    Mañana viernes (11 de julio) de 11 a 13 hs, habrá una clase de consultas en la biblioteca Noriega (ubicada en el entrepiso del pabellón 1)

  • Aula del segundo parcial

    El aula del segundo parcial es el Aula 8 del pabellón 1 (cómo está consignado en la aleta “parciales” de la página de la materia). Recordemos que el parcial será mañana martes 8/7 y comenzará las 9:00 hs.

  • Clase de consultas. Lunes 7 de julio.

    El próximo lunes (7 de julio) de 11 a 13 hs, habrá una clase de consultas en la biblioteca Noriega (ubicada en el entrepiso del pabellón 1)

  • Interferencia acústica y cambio de aula

    La clase de mañana será en el aula 3 (la de los martes).

    ¿Hay que preocuparse de la interferencia cuando se usan varios parlantes?

    En este video se repasan conceptos de interferencia que ya vimos y se hacen demostraciones interesantes sobre interferencia acústica (en el curso dimos más ejemplos sobre interferencia óptica).

  • Doble rendija para llevar a la playa

    Young y la teoría ondulatoria de la luz (hilo)

  • Cancelación de ruido

    Copio una conversación con DeepSeek que agrega algunos detalles a lo que hablamos hoy sobre auriculares con cancelación de ruido.

  • Interferencia óptica después de la lluvia

    Estas hermosas franjas de colores que tomé hoy después de la lluvia no son un simple reflejo: ¡son un experimento natural de interferencia óptica!

    Cuando el agua cubre el pavimento, forma una película delgada (de grosor variable debido a imperfecciones o inclinaciones). La luz del sol (o de las luminarias callejeras) incide sobre esta película y se refleja en dos superficies:

    • La superficie aire-agua (primera reflexión).
    • La superficie agua-pavimento (segunda reflexión).

    Estas dos ondas reflejadas interfieren entre sí, creando los patrones de colores.

    Los colores surgen por interferencia constructiva y destructiva de la luz, que depende del grosor de la película y de los ángulos de incidencia y observación.

    Según el valor del espesor y de los ángulos, la condición de interferencia constructiva se da para colores azulados, o para amarillentos o para rojizos.

    ¡La física está en todas partes, incluso bajo nuestros pies!

    ¿Han visto estos patrones en otros líquidos o superficies?

  • Error de signo

    Al final de la clase me hicieron notar (gracias a Delfina y a Leandro) que el error estaba en un signo en la igualación de los coeficientes del seno de omega t (segundo renglón del pizarrón). Corrigiendo ese error, hay que cambiar el signo en el corchete cuadrado del tercer renglón. Y así se obtiene el mismo término de interferencia que estaba escrito en el cuarto renglón.

  • Correcciones del primer parcial enviadas

    • Ya hemos terminado de compartir con cada uno, una carpeta “drive” (individual) con las correcciones del examen. Si por alguna razón, alguno no puede acceder a su examen, por favor, escríbanos un correo electrónico, así eventualmente les enviamos el examen de otra manera.
    • Les recomendamos bajar los 3 archivos y luego abrirlos en sus computadoras con un lector de pdf (como el Acrobat o algún otro)…
  • Notas del primer parcial

    Las notas del primer parcial están en la página de la materia. Ir a la aleta “Parciales” al enlace “notas de los exámenes”.


    Durante el día de mañana o el viernes (después de la clase) les vamos a ir compartiendo las correcciones pasándoles en forma individual los pdfs del examen mediante una carpeta “drive” (cada uno accederá a una carpeta individual distinta).

    Cuando terminemos de compartirles los exámenes a cada uno, les avisaremos por este medio.

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