Hola a todos, la primera clase de este turno de Laboratorio 2 será el miércoles 25 de marzo.
Vamos a arrancar con una charla introductoria de la materia, algunas ideas de qué se espera de ustedes a lo largo de la cursada, requisitos para aprobar la materia y aspectos generales, y después de darles un rato para que armen grupos de trabajo (de 3 integrantes) arrancamos con la primer práctica.
En Laboratorio 2 se estudian en forma experimental fenómenos ondulatorios. En la primera mitad de la materia se trabaja con ondas mecánicas (cuerdas, sonido, ultrasonido) y en la segunda con ondas electromagnéticas (luz). Los experimentos apuntan a observar y describir estas ondas, pero además sirven como excusa para aprender técnicas de laboratorio, visualización y presentación de datos experimentales, discusión de modelos vs. realidad, etc. Para mí, esto es tanto o más importante que la revisión de temas de óptica y ondas. Es por esto que el énfasis en el trabajo y los resultados de la materia deben estar puestos antes en comprender y analizar los datos, y tratar de obtener el mayor volumen de información a partir de ellos, que en lograr que los experimentos “salgan bien”. Hay muchos motivos por los cuales un experimento de esta materia puede no dar los resultados esperados. Lo importante es entender por qué.
Este laboratorio además se caracteriza por no tener prácticas totalmente pautadas, por lo que es importante que (a partir de la segunda clase) vengan con ideas ya discutidas sobre cómo armar los experimentos. Los docentes vamos a dar una clase introductoria cada vez que se trabajen distintos temas, y luego ustedes tendrán dos, tres o cuatro clases, según el cronograma, para planear y ejecutar los distintos experimentos del tema.
Para terminar con este posteo, les dejo unos videos muy introductorios sobre un instrumento que vamos a estar usando bastante en la materia, que probablemente es nuevo para varios de ustedes. No voy a usar los videos como parte de la clase, todo esto lo vamos a revisar nosotros en la primera y/o segunda clase, y las veces que haga falta durante el cuatrimestre; es por si quieren anticiparse un poco a lo que vamos a charlar sobre estos dispositivos.
Oscilloscope Survival Guide – 1 (intro)
Deja un comentario