Les dejamos algunos modelos de posters (p1, p2, p3, p4) para que puedan inspirarse, y un artículo sobre cómo armar un póster académico:
Gundogan, B., Koshy, K., Kurar, L., & Whitehurst, K. (2016). How to make an academic poster. Annals of medicine and surgery, 11, 69-71.
Como parte de las actividades propuestas para esta tercera etapa del laboratorio, mañana miércoles vamos a discutir un poco los posibles experimentos sobre formación de imágenes e instrumentos ópticos que se pueden realizar. La lectura correspondiente es la del capítulo 8 de las guías.
Esto se suma a las actividades de polarización que todavía quedan por hacer.
Recordamos por acá que el segundo informe se puede entregar hasta el día domingo 18 a la medianoche.
Este miércoles arrancamos a trabajar con experimentos de óptica y temas relacionados (detección de luz, luz láser, etc). La lectura obligatoria recomendada es el capítulo 6 de la guía.
Este módulo de experiencias lo van a presentar no como informe, sino en formato mural o “póster”. Entre las clases del 7 y 14 de mayo vamos a terminar de presentar el conjunto de experimentos de esta práctica, como para que ustedes se organicen y definan qué van a presentar en el póster. Ustedes podrán elegir algunos de ellos y profundizar un poco más en esos temas, para luego tener material como para armar el póster. Todo a discutir en clase.
Dejamos la charla de Oscilador Armónico de la clase del 9-4, y el enlace al colab con código para implementación de FFT
La clase que viene en Laboratorio 2 vamos a empezar a trabajar con ondas de sonido. En este enlace está el material de lectura, y al final un cuadro guía con las secciones recomendadas/sugeridas para leer.
Estaría muy bien que lean hasta la sección 2.4 inclusive. Algunas son informativas y de tipo general, y en otras están descritos los equipos y métodos de trabajo.
Este turno de Laboratorio 2 se dictará los Miércoles de 14 a 20 hs del primer cuatrimestre de 2025.
El profesor a cargo es Miguel Larotonda, y el grupo docente está formado por Patricio Grinberg, Sebastián Bordakevich, Guadalupe Aparicio y Facundo Rouquaud.
