Les quería avisar que el Campus funciona, pero no envía notificaciones. Cada tanto nos asomamos a ver si hay algo.
Etiqueta: Práctica
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Noticias del mundo de los parciales
El lunes 13 de octubre es el primer parcial de la materia. Será en el Aula Magna del Pabellón 2, de 9 a 13:30 h.
Pueden traer una carilla de fórmulas y anotaciones. Una carilla significa “una hoja escrita de un solo lado”, y de preferencia, si pueden, que sea una hoja con un solo lado, como el disco de Odín. La figura muestra los tamaños máximos permitidos:
Si su hoja de fórmulas supera estas dimensiones, será despachada en bodega junto con los teseractos y cuerdas.
El protocolo de consultas será el siguiente: de enunciado, todas las que quieran, proferidas desde el banco, para que todos escuchemos qué es tan gracioso; de las otras, una por persona, no acumulable para otros exámenes e intransferible. Alumnos con múltiples personalidades podrán hacer consultas consecuentemente, pero deberán entregar también un parcial por personalidad, y estaremos muy atentos a que no se copien.
El parcial va a consistir en tres problemas: uno de transporte y dos de ensambles. Si vinieron ayer, ya saben más o menos qué esperar. Si no vinieron ayer, vean el posteo anterior.
“¿El régimen de aprobación de los exámenes era conocido por los alumnos?” Para que no digan que esta es la pregunta más retórica de todas las encuestas docentes, aquí va: cada problema vale lo mismo y se califica de 0 a 10. Un problema se considera aprobado si recibe 6 o más puntos. El parcial se considera aprobado si tiene al menos dos problemas aprobados y un promedio de 6 o más. Situaciones fronterizas entre la aprobación y la desaprobación pueden recibir el beneficio de un “Aprobado menos”.
Recomendaciones generales de estilo (muy en serio): sean prolijos; si tienen tiempo, pasen en limpio sus problemas; se recomienda escribir las hojas por una sola carilla, para evitar errores de continuidad al iniciar una nueva página (muy frecuentes); los problemas se entregan en hojas separadas; el estilo debe ser conciso, debe alcanzar con una oración simple para introducir una ecuación y justificarla; eviten el estilo digresivo y palabrero; no es un parcial teórico; no es necesario que deduzcan desde cero todos los resultados de la mecánica estadística.
La regla de etiqueta es de elegante sport.
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La clase práctica de hoy, pero en forma de “Redacción tema: ‘La vaca’”
Hoy durante la clase resolvimos dos problemas en el pizarrón, de los [cuatro] que les habíamos propuesto. Aquí pueden bajar los cuatro problemas resueltos: [grafos], [más grafos], [burbuja], [cubo]. Si no vinieron a la clase, traten de averiguar sobre qué se habló. En especial, bajo amenaza de retirarles el saludo, se los previno respecto a tratar de arreglar cualquier problema de combinatoria dividiendo por N factorial.
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Problemas para el miércoles [actualizado]
Toda la clase del miércoles que viene estará dedicada a la práctica. Durante la primera parte de la clase, vamos a resolver un par de problemas en el pizarrón, tratando de apuntarle al parcial. [Aquí] pueden bajar los problemas (actualizado). Sólo vamos a resolver dos de los cuatro problemas que figuran ahí. Uno está en la guía, pero lo incluimos porque fue motivo de muchas consultas. Los dos problemas de transporte se resuelven de manera parecida a cómo resolvimos el problema que está [aquí]. Luego de los problemas, quedarán varias horas para consultas.
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La clase práctica de hoy, pero en forma de espectáculo de aguas danzantes
[Aquí] pueden bajar un apunte vetusto con lo que vimos en la primera parte de la clase (hay muchas más cosas). [Aquí] pueden bajar un apunte reluciente con el problema que resolvimos durante la segunda parte de la clase (actualizado).
Atención: la fecha del primer parcial pasa al 13 de octubre. Sepan disculpar las molestias ocasionadas.
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La clase práctica de hoy, pero en forma de “un sistema que pone el foco en el ser humano desde una perspectiva en el que todo aquello que tiene que ver con el ser humano esté bajo una filosofía muy interesante”
[Aquí] pueden bajar un apunte en donde está resuelto el problema que vimos en la práctica de hoy. Se trata del gas reticular, y resume muchos conceptos importantes en un problema que no es especialmente complicado, aunque por el momento pueda parecerles lo contrario.
Volviendo un poco a la clase práctica del lunes pasado, [aquí] pueden encontrar un ejercicio de parcial acerca de los defectos de Frenkel, con el énfasis puesto en las fluctuaciones. En la página de ese cuatrimestre, está el problema resuelto.
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La clase práctica de hoy, pero en forma de cronicón elefantino
[Aquí] pueden bajar un apunte con el problema de los defectos de Frenkel que vimos hoy en la práctica; [aquí] la digresión que tuvimos acerca del método del término máximo.
Con voz de fantasma de las Navidades pasadas: aprovechen el Campus; si se trabaron en un problema, no se paralicen, consulten en el Campus, después se les viene toda la guía encima. Vuelva prontos.
